신생아는 정상분만의 경우 엄마의 산도(질)를 통해 출생 시 잡균에 의해 눈에 염증이 생길 수 있으며 또 눈물샘이라고 하는 눈물의 통로가 잘 막혀서 눈곱이 생길 수 있습니다. 이때에는 눈과 코 사이를 시간이 날 때마다 살살 마사지 하면서 안과에서 처방 받은 안약을 하루에 수 회 넣으면 대개 5~7일 사이에 없어집니다.

아이의 젖꼭지에 멍울이 잡히거나 젖이 나오고 여아의 경우에는 어른처럼 질 분비물이나 피가 나오는 경우가 있는데, 이것은 아기가 엄마 뱃속에 있을 때 태반을 통하여 여성호르몬인 에스트로겐이 아기에게 전해져서 생기는 증상으로 출생 1~2주가 지나면 저절로 없어지므로 절대로 젖멍울을 짜거나 건드리면 안됩니다. 만일 균이 들어가 곪으면 아기는 엄청난 고생을 하고 많은 흉터를 남기게 됩니다.

신생아들이 수유 후게워내는 것은 일반적인 구토와 다릅니다. 구토가 강력한 위의 수축으로 위 내용물이 올라오는 것이라면, 위식도 역류에서 게워 내는 것은 수유 중에 공기를 많이 마시거나 위가 소화할 수 있는 양 이상으로 먹었을 때 위 내용물이 자연스럽게 올라오는 것입니다.
아기들은 위-식도 부위의 조임 기능이 미숙해 위식도 역류증상이 더 쉽게 나타날 수 있으며 이런 증상은 6-7개월이 지나면 혹은 앉아 있기 시작하면서 줄어들거나 사라지며 드물게는 돌이후까지 이어지기도 합니다. 만약 게워내는 아기의 체중이 늘지 않거나 다음 수유 시 잘 먹으려 하지 않거나 뿜듯이 구토를 하거나 초록색 담즙이 섞인 구토를 한다면 다른 병적인 원인에 의해 구토하는 것일 수도 있으니 병원에서 진료를 보아야 합니다.
이러한 증상을 완화시키는 방법으로는
1) 세운 자세에서 수유를 한다.
2) 조용한 장소에서 수유를하고 너무 배가 고프게 한 뒤 수유하지 않는다.
3) 젖병으로 먹는다면 젖꼭지 크기를 확인한다. 구멍이 너무 작거나 반대로 크다면 공기를 많이 마시게 된다.
4) 수유 후에 트림을 시켜준다.
5) 배에 압력을 가하는 자세를 피한다. 기저귀나 옷이 꽉 낀다면 느슨하게 해주고 트림을 시킨다고 배를 어깨에 오랜 시간 놓는 자세도 복부에 압력을 가할 수 있다.
6) 수유 후 매번 게워낸다면 아이가 지나치게 많이 먹고 있는 것일 수도 있다. 수유양을 줄이거나 수유시간을 줄이는 것도 도움이 된다.
7) 자는 도중에 게워낸다면 머리를 약간 올리는 것이 좋다. 베개를 사용하면 복부가 눌려 역류가 심해질 수 있으므로 침대의 머리 부분을 전체적으로 올려준다.

임신 중 흡연은 저체중 태아(태아 성장 장애)의 분만, 조산, 자연유산, 태반 조기박리, 최악의 경우에는 태아와 영아 사망을 가져올 수 있습니다. 지금이라도 담배를 끊으신다면 그나마 다행입니다.
현재 태아의 상태에 대한 것은 초음파 등의 검사를 통해 주의 깊은 산전 진찰을 할 필요가 있습니다. 앞으로는 담당 산부인과 선생님과 상의하여 더욱 적극적인 진료를 받으면서 문제가 있을 때, 신속한 대처를 해야 할 것으로 보입니다.

어떤 화장품이 중요한가가 아니라 화장품을 구성하는 성분 중에 태아에 기형을 일으킬 수 있도록 일부에게 보고되는 파라벤 등의 내분비계 장애물질 때문에 대한 걱정 때문으로 보입니다. 우선은 화장품의 성분을 조금 따져보시는 것이 좋을 것으로 보입니다. 현재는 저용량의 물질들이 어떤 식의 작용을 하는지는 동물 실험들의 결과는 있지만, 인간에서는 아직 완전히 확실하지 않으므로 임신 초기에는 조금 조심하는 것이 좋아 보인다고 할 수 있습니다.

아기들은 엄마와 함께 잘 때 더 양질의 수면을 취할 수 있다는 연구결과가 많이 보고되고 있습니다. 섣불리 아기를 따로 재우려고 하다 보면 정서적으로 많은 어려움을 겪을 수도 있으므로 따로 재우기는 철저하게 아기 입장에서 생각해보고 결정해야 합니다. 낯가림을 하기 이전에 밤중 수유를 끊었을 때 따로 재우기를 시도해 볼 수 있지만 이미 그 시간이 지났다면 대개 생후 3년쯤 따로 재우는 것이 큰 무리 없이 이루어질 수 있습니다. 엄마와 함께 충분히 스킨십을 나누면서 편안한 정서적 교감을 하는 것이 아기들에게는 가장 중요한 것이며, 이와 같은 욕구가 충족될수록 아이들은 더 독립적이고 자신감 있는 아이로 발달할 수 있게 됩니다. 그러므로 주변에서 하는 대로 무조건 따라 하기 보다는 아이의 특성과 주변 상황, 그리고 주 양육자인 어머님의 의견을 모두 고려하면서 가장 잘 맞는 방법이 무엇인지 생각해보시는 것이 필요합니다.

유치원에 가지 않는 문제에 대해 유치원 담임교사와 먼저 의논해보시기 바랍니다. 확실하지는 않지만 여러가지 이유를 대다가 엄마와 같이 있고 싶어서 라는 말을 했다면 실제로는 유치원에 가기 싫은 이유가 엄마와는 크게 관련되지 않을 가능성이 많습니다. 엄마가 질문을 하니까 이렇게 저렇게 말하다가 그 이유가 나왔을 것 같고, 실제로 많은 엄마들이 엄마랑 같이 있고 싶어서 하면 제일 쉽게 아이의 요구를 들어주고 싶은 방향으로 결정을 하게 됩니다. 실제로는 여름 방학 동안 집에서 엄마와 편하게 지내다가 개학으로 다시 유치원 생활에 적응해야 하는 것이 부담스러워 나타나는 행동일 가능성이 가장 높습니다. 환경에 대한 적응력을 점차 높여서 자신과 환경 사이의 통제력을 발달시키는 것이 중요한 시점임을 고려해보면 아이가 가기 싫다고 해서 안보내는 것은 별로 바람직하지 않은 방법입니다. 조금이라도 아이에게 편안하게 해 주며 부모의 애정을 전달하고 싶은 순수한 동기가 아이 입장에서는 내가 원하면 다 할 수 있어. 내가 원하는 대로 해 줘야 부모는 나를 사랑하는거야 라는 식으로 왜곡되기 쉽기 때문입니다. 유치원에서는 다른 아이들과 함께 지내며 자신이 참고 기다려야 하는 일들이 생기고 집단 생활을 하면서 지켜야 할 사항들도 경험하게 되는데 이에 대한 부담감이 장애물로 작용할 수도 있습니다. 지금 유치원을 쉬게 하면 둘째 출산 후에도 자주 요구를 할 수 있으므로 담임교사와 의논하여 유치원 생활에 대한 흥미를 높일 수 있는 방법을 마련해 보시기 바랍니다.

현재 아이가 보이는 토하는 행동은 어머니의 생각대로 떼쓰기 방법 중의 하나로 나타나는 심리적인 것입니다. 자아가 강해지는 시기인 만 2~3세의 아이들은 자기 뜻대로 되지 않으면 자기 분에 못 이겨 토하는 행동으로 자신이 불만족한 상태임을 표현합니다. 아이가 본인이 의도하지 않은 상태에서 울다가 토하게 되었고, 이 행동에 대해 엄마가 놀라고 걱정스러워 하는 관심을 보이면서 아이가 원하는 대로 해 주는 식으로 반응했을 경우 아이들은 토하기 행동을 자신의 목적을 달성하는데 도움이 되는 행동으로 생각하게 됩니다. 그 이후에는 당연히 화가 나고 속상할 때마다 토하는 행동으로 자신의 상태를 표현하고 원하는 것을 얻을 때까지 행동의 강도를 더 높여가기 쉽습니다. 따라서 토하는 행동에 대해서는 적절하게 대응(혼내지 않기, 토할 때 옆에 있어주기, 토사물을 치워주기 등)해 주더라도 아이가 원하는 것은 들어주지 않는 식으로 반응해서 더 이상 토하기 행동을 할 이유가 없음을 알게 해 주는 것이 필요합니다. 약 먹기나 어떤 행동을 참는 것처럼 하기 싫은 일을 억지로 해야 할 때 느끼는 스트레스는 아이들에게도 구토 반응을 유발하기 쉽습니다. 스트레스를 받으면 평소에 비해 소화기능이 떨어지고 음식물이 쌓이면서 몸이 자동으로 음식을 받아들이려 하지 않으므로 식욕이 떨어져 구토 증상을 보이게 됩니다. 구토의 원인이 아이가 받는 스트레스라면 우선 아이가 받는 스트레스의 정도를 체크하고 과도한 스트레스가 지속되면 적절한 수준으로 낮춰주고 스트레스의 원인을 조절해주는 노력도 병행되어야 합니다. 결국 토하기 행동은 자신에 대한 주위 사람들의 관심을 유도하기 위한 목적이 가장 크므로 토하기 행동은 적절히 무시하면서 사회적으로 인정받는 방법으로 관심을 받을 수 있는 행동을 차근차근 가르쳐 주는 것이 필요합니다.